장애인 서비스
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연합신학대학원은 장애를 가진 학생이 자신의 고유한 능력과 관심사에 따라 신학대학원 생활의 모든 측면에 참여할 수 있도록 하는 서비스를 제공하기 위해 최선을 다하고 있습니다. 이러한 약속은 공인된 장애가 있는 사람들이 자신의 잠재력을 최대한 실현할 수 있도록 합니다.
학업 지원
연합신학대학원은 학업, 기술적, 신체적, 개인적 도움을 위한 지원 프로그램을 제공합니다. 학업 서비스는 장애가 있는 학생들이 신학교의 모든 학업 요건을 충족할 수 있도록 돕기 위해 마련되었습니다. 공인된 장애가 있는 학생은 다음과 같은 강의실 편의를 제공받을 수 있습니다:
- 추가 시간이 필요한 학생을 위한 시험 감독 서비스, 방해물이 적은 환경, 장애 맞춤형 컴퓨터 설비 및/또는 읽기나 쓰기 지원
- 강의실 편의 시설
- 가능한 경우 자막이 포함된 온라인 과목 수강 편이.
- 스크린 리더 친화적
장애 서비스 신청
공인된 장애가 있는 경우, 연합신학대학원 입학 지원서 를 제출할 때 장애인 서비스 신청서 도 함께 작성하여 장애 서비스 사무국으로 제출하시기 바랍니다. 장애에 대한 전문적인 문서 사본을 신청서와 함께 제출해야 합니다. 문서에는 다음과 같은 것들이 포함됩니다:
- 주의력 결핍/과잉 행동 장애(ADHD) 인증서
허가된 검사 도구와 측정 방법을 사용한 테스트 평가. 검사 결과 데이터에 나타난 학업 조건들이 학습과 학업 활동에 있어서 어떻게 장애가 되는 지에 대해 구체적으로 설명해 주어야 합니다. - 학습 장애를 위한 학업 조정서
허가된 검사 도구와 측정 방법을 사용한 심리 교육 테스트 평가. 그 평가는 평가 데이터에 의해 명확하게 진단을 받은 그 학습 장애에 대해 구체적으로 설명해 주어야 합니다. - 신체장애증명서
의료, 신체, 청각 또는 시각 장애와 관련된 경우 의사나 상담사가 인증할 수 있습니다. - 정신장애증명서
허가된 검사 도구를 사용한 테스트 평가. 검사 결과 데이터에 나타난 학업 조건들이 학습과 학업 활동에 있어서 어떻게 장애가 되는 지에 대해 구체적으로 설명해 주어야 합니다. - 고등학교 및/또는 재학 중인 다른 학교에서 제공되는 서비스 목록
개별 교육 계획(Individual Education Plan, IEP), 평가 팀 보고서(Individual Education Plan, ETR), 504 플랜(504 Plan) 및/또는 이전에 다녔던 대학에서 이용한 서비스를 설명하는 편지. - 재학 중인 다른 학교의 성적 증명서
제출된 모든 문서는 학생 기밀 파일에 보관되고, 지원자에게 반환되지 않으며, 다른 어떤 기관이나 대학에 전달되지 않습니다. 나중에도 사용할 수 있도록 원본 문서는 보관하고 사본을 제출하는 것이 좋습니다.
장애인 담당실([email protected])으로 신청서와 문서를 제출하십시오.
모든 문서 자료들이 접수되고 검토를 한 후에, 장애인 담당실에서 연락하여 서비스 자격이 있는지 알려드립니다.
